黨的二十大提出“深化全民閱讀活動”,青年干部應以書為友,在“理論之書”悟初心、“專業之書”強本領、“實踐之書”踐使命,讓閱讀助推青春奮斗。
以“學而不輟”閱“理論之書”悟初心。“立身以立學為先,立學以讀書為本。”理論武裝是青年干部的“精神脊梁”。青年干部當把黨的二十大報告、、新時代中國特色社會主義思想原著作為“案頭卷”,摒棄浮躁,帶著思考讀、結合實際悟,在“讀原著、學原文、悟原理”中把握思想精髓。遇困惑時,向理論找答案,明晰“為誰執政”根本,讓理論轉化為對黨忠誠的政治自覺,保持干事創業正確方向。
以“精鉆細研”閱“專業之書”強本領。“術業有專攻,聞道有先后。”新時代對青年干部能力提出更高要求,需以專業能力破局。青年干部要懷“本領恐慌”,以“一物不知、深以為恥”緊迫感鉆研專業書籍,系統學習本領域政策、業務知識,同時主動擁抱新領域,利用線上課程等渠道學習前沿內容。更要避免“紙上談兵”,將專業知識與崗位實踐結合。在“學用結合”中提升素養,成為能扛事、善成事的“業務骨干”。
以“知行合一”閱“實踐之書”踐使命。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”實踐是檢驗閱讀成效的“試金石”。焦裕祿扎根蘭考治理風沙,黃文秀駐守百坭村帶領村民增收,皆在實踐里讀懂“無字之書”。青年干部要跳出“辦公室思維”,把“書桌”搬到田間地頭、社區院落、項目一線。在調解糾紛中找到解決方案,在防汛一線錘煉應急能力,這些實踐遠比書本更促成長。青年干部要牢記“實踐出真知”,把讀書收獲化為服務群眾行動,在處理難題、推動落實中綻放青春光彩。
閱讀無止境,奮斗正當時。青年干部當把閱讀融入日常,在“理論+專業+實踐”的閱讀中提升自我,以淵博知識、過硬本領、務實作風,在新時代書寫青年奮斗篇章。(楊堯)
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