蘭花魂：蘭舌終有凋零日 草根不竭永精神

　　原標(biāo)題：蘭花魂：蘭舌終有凋零日 草根不竭永精神

　　【點(diǎn)睛】在我童年的記憶里，蘭草是我們游戲春天的玩具。

　　清早，我第一個(gè)走進(jìn)辦公室就聞到一股幽香。我們辦公室的三位美女好像都不大喜歡濃妝艷抹呀，哪來(lái)的這股好聞的香味呢？

　　我依次“檢查”了她們的辦公桌，沒(méi)有任何意外發(fā)現(xiàn)。

　　第二天是如此，第三天仍是如此。

　　第四天早上，陽(yáng)光格外的明媚，我人還沒(méi)到門(mén)口，那一股清新怡人的幽香撲鼻而來(lái)，我不禁“啊，好香啊”的一聲大叫，小郭老師說(shuō)：“還不是你栽的蘭草花給我們帶來(lái)的享受嗎？”

　　哦，我這才恍然大悟，原來(lái)，那天晚上，天上下著瀟瀟春雨，陳智老師電話請(qǐng)我?guī)兔Γ_(kāi)始還把我嚇了一跳：這都放清明節(jié)小長(zhǎng)假了，她已回到百公里之外的舒城老家了，怎么這大晚上要我?guī)兔Γ侩娫捓铮眉鼻械恼Z(yǔ)調(diào)說(shuō)：“我在掃墓回來(lái)的路上撿了一株蘭草，特地買(mǎi)了盆，采了土，準(zhǔn)備栽時(shí)，客車(chē)師傅催得急，忘了栽，無(wú)論如何，請(qǐng)您辛苦一下，去幫栽一下，要不，明天枯死了，可麻煩了！”

　　于是，我二話沒(méi)說(shuō)，驅(qū)車(chē)來(lái)到辦公室，看到一株白色清瘦的蘭草，靜靜地躺在地上，猶如一位姣小可愛(ài)的睡美人，在用朦朧的眼神乞求我救救她呢？

　　在我童年的記憶里，蘭草是我們游戲春天的玩具。每到春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，映山紅漫山開(kāi)放，可是，我們小孩子沒(méi)有一個(gè)采摘它，因?yàn)榇笕苏f(shuō)，聞了映山紅，鼻子會(huì)爛的。毫無(wú)疑問(wèn)，蘭草可就遭殃了，我們?nèi)宄扇旱厣仙讲商m草、摘蘆豆，追逐嬉戲，好不熱鬧。

　　后來(lái)在讀師范的一次作文課上，李皓老師把蘭花吹得天花亂墜，讓我對(duì)它頓生敬意。為了寫(xiě)好習(xí)作，課下，我跑到鄒鳳蘭老師家去請(qǐng)教。走進(jìn)他那占地不過(guò)幾平方的小院落里，除了一條僅能容得下兩只腳走路的小過(guò)道以外，墻上掛的，架上擺的，地上放的，屋頂?shù)醯模揞^瓶里，竹筒里，陶罐里，破瓷盆里，全是各色蘭草。更讓我著實(shí)感到新奇的是，在他的辦公桌上，竟放著一個(gè)用日光燈管、白色塑料薄膜做的溫箱，里面放著幾盆正在開(kāi)放的蘭花。1978年，鄒老師平反退休后，深居淺出，獨(dú)來(lái)獨(dú)往。因?yàn)槲腋蹲余u德銑是同班好友，再加之我特別愛(ài)問(wèn)，所以很快就跟他拉近了距離，專注地聽(tīng)他侃侃而談。我印象最深的是，他說(shuō)宋慶齡特別愛(ài)蘭花，家里有十二個(gè)花師，每一個(gè)花師負(fù)責(zé)一個(gè)月的蘭花開(kāi)放，這樣，她每個(gè)月都能聞到蘭花的香氣。臨行前，他還找出好幾本發(fā)黃的老版本關(guān)于蘭花的小冊(cè)子，我抄了一首贊美蘭花品格的詩(shī)，寫(xiě)到習(xí)作中，還受到了李老師的特別表?yè)P(yáng)呢！

　　一周之后，在一次閑談時(shí)，我有些不解地說(shuō)：“我們辦公室的人都不大會(huì)養(yǎng)花，也不怎么愛(ài)花，你怎么突然對(duì)這株蘭花如些上心呢？”

　　她說(shuō)她在烈士墓前聽(tīng)了李華堂烈士被敵人割耳、挖心、取腦的英雄事跡介紹，感到從未有過(guò)的震撼，對(duì)烈士也有了從未有過(guò)的敬意。她想帶回一株蘭花，宛如帶回英雄之魂……

　　聽(tīng)到她情真意切地綿綿絮語(yǔ)，望著眼前這位初涉教壇的清純美女老師那有些紅潤(rùn)的眼眶，老朽我不禁即興賦詩(shī)一首：

幽香沁脾醉春辰，借花敬魂佩后生。

蘭舌終有凋零日，草根不竭永精神。