中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄發(fā)布

　　中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄發(fā)布

　　新華社北京4月22日電（記者王思北）記者22日從教育部獲悉，為提高廣大中小學(xué)生閱讀能力和綜合素質(zhì)，教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心近日發(fā)布中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄（2020年版）。指導(dǎo)目錄所列書目分為人文社科、文學(xué)、自然科學(xué)和藝術(shù)四類，包括300種圖書。

　　教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心負(fù)責(zé)人介紹，指導(dǎo)目錄的研制歷時(shí)一年。根據(jù)青少年和兒童不同時(shí)期的心智發(fā)展水平、認(rèn)知理解能力和閱讀時(shí)間，分為小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段，推薦圖書共300種。其中小學(xué)110種、初中100種、高中90種。

　　據(jù)了解，指導(dǎo)目錄所列書目分為人文社科、文學(xué)、自然科學(xué)和藝術(shù)四類，充分體現(xiàn)德智體美勞全面培養(yǎng)的目標(biāo)。人文社科類注重選擇反映領(lǐng)袖人物、重要?dú)v史人物和英雄模范人物的作品；文學(xué)類既注重推選中國傳統(tǒng)文學(xué)名著和紅色經(jīng)典作品，又遴選了世界文學(xué)名著和外國當(dāng)代優(yōu)秀作品；自然科學(xué)類選擇了反映古今中外科學(xué)成就的經(jīng)典著作，并注重推薦當(dāng)代中國作家的原創(chuàng)科普作品；藝術(shù)類著重推薦非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)讀物，幫助學(xué)生培育和提高審美能力。

　　教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心負(fù)責(zé)人表示，指導(dǎo)目錄是對(duì)現(xiàn)行國家語文課程標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)編語文教材的拓展與延伸。所列圖書供學(xué)生自主選擇閱讀，各地各校不作統(tǒng)一要求。教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心將進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)用好指導(dǎo)目錄，同時(shí)也將對(duì)指導(dǎo)目錄進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，不斷完善更新。