原標(biāo)題：甘肅：揚(yáng)扶殘助殘故事 溫暖他人路

　　中新網(wǎng)蘭州10月14日電 (記者 閆姣)“他們自己都在克服困難，卻把光分給了更多人。這些不是課本里的大道理，是真真切切的溫暖。以后我也會多幫特殊孩子讀讀書、陪殘疾人朋友聊聊天，把這份感動傳下去。”西北師范大學(xué)學(xué)子羅雨欣14日說。

　　10月14日，“強(qiáng)國復(fù)興有我”甘肅省自強(qiáng)模范和助殘先進(jìn)典型事跡宣講報告會在蘭州市舉辦。閆姣 攝

　　“強(qiáng)國復(fù)興有我”甘肅省自強(qiáng)模范和助殘先進(jìn)典型事跡宣講報告會當(dāng)日在西北師范大學(xué)舉辦。自強(qiáng)模范和助殘先進(jìn)分享了在各自領(lǐng)域自強(qiáng)奮進(jìn)、扶殘助殘、追求夢想的感人事跡。

　　“有一位叫曹學(xué)增的兄弟讓我印象深刻，他和我一樣也是脊髓嚴(yán)重受損。我隔三岔五為他心理疏導(dǎo)、制定訓(xùn)練計(jì)劃，他從上下炕、坐輪椅開始，再到學(xué)開車、考駕照，現(xiàn)在已經(jīng)是基地的一名優(yōu)秀員工了！”報告會上，第十批全國崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵、甘肅省自強(qiáng)模范、張掖市“集善樂業(yè)”殘疾人網(wǎng)絡(luò)就業(yè)基地負(fù)責(zé)人劉韋評，生動講述了創(chuàng)建該基地的艱辛歷程與他樂于助殘的故事。

　　全國自強(qiáng)模范、蘭州市特殊教育學(xué)校教師方曉琴，是甘肅首位推拿專業(yè)盲人女大學(xué)生。她扎根蘭州28年，培養(yǎng)了200多名盲人按摩學(xué)生。她說，“教學(xué)中，我把自己當(dāng)成活教具，上推拿課時握住學(xué)生的手，一點(diǎn)點(diǎn)幫他們找準(zhǔn)穴位、感受發(fā)力的力度。”在她看來，特教團(tuán)隊(duì)的每位老師都在默默奉獻(xiàn)：有的老師放棄了更好的發(fā)展機(jī)會，選擇堅(jiān)守特教崗位；有的老師帶病上課，不愿耽誤學(xué)生一節(jié)課。

圖為活動現(xiàn)場。閆姣 攝

　　“或許有同仁會問，特教工作和普通教育有什么不同？”2024年度“感動甘肅·隴人驕子”、甘南藏族自治州特殊教育學(xué)校校長魯毛才讓說，當(dāng)大家為學(xué)生成績波動煩惱時，特教老師可能正握著孩子的手，從發(fā)音口型、握筆姿勢教起，一遍遍教寫“數(shù)字1”、發(fā)音“啊”；當(dāng)大家困擾于家長不理解時，特教老師還要兼任“家長”——陪孩子吃飯、哄睡、洗澡，孩子生病時第一時間送醫(yī)，既是教師，也是“媽媽”，更是“臨時醫(yī)生”。

　　甘肅省助殘先進(jìn)集體——甘肅星藝關(guān)愛特殊兒童志愿服務(wù)隊(duì)，其骨干代表金楷笛現(xiàn)場講述了志愿服務(wù)隊(duì)積極投身公益事業(yè)，為殘疾兒童特殊教育搭建起愛的橋梁的故事。

　　甘肅省助人為樂道德模范、張掖市山丹縣溫馨日間照料中心理事長莊月英，有兩個重度殘疾的孩子。她將對自己孩子的愛無限放大，為殘障兒童建起了溫暖的“家”，被孩子們親切地稱為“莊媽媽”。

　　甘肅省殘疾人工作先進(jìn)個人、平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)殘疾人聯(lián)合會理事長秦生成，多年來深入轄區(qū)每一戶殘疾家庭，用真心化解難題，當(dāng)好他們的“貼心人”和“娘家人”。

　　此次活動由甘肅省殘聯(lián)主辦，西北師范大學(xué)協(xié)辦。(完)