廣安觀潮 | 自覺增強學習教育的責任感緊迫感

　　習近平總書記近日在云南考察時指出，黨中央已經(jīng)部署在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育，各級黨組織和廣大黨員、干部要自覺增強學習教育的責任感緊迫感，聯(lián)系全面從嚴治黨的形勢任務，聯(lián)系本地本部門本單位這些年抓作風建設的具體實踐，進一步吃透中央八項規(guī)定及其實施細則精神，把握相關紀律處分條規(guī)，為查擺問題、集中整治打牢思想政治基礎。

　　這次學習教育是今年黨建工作的重點任務，是鞏固深化主題教育和黨紀學習教育成果、縱深推進全面從嚴治黨的重要舉措，是密切黨群干群關系、鞏固黨的執(zhí)政基礎的必然要求，是推進中國式現(xiàn)代化的有力保障。習近平總書記高度重視，親自謀劃確定學習教育主題，發(fā)表重要講話、作出重要指示，為開展學習教育提供了根本遵循。紀檢監(jiān)察機關是推進全面從嚴治黨的重要力量，肩負正風肅紀反腐重要職責，要提高政治站位，堅持更高標準、更嚴要求，在抓好學習教育上走好第一方陣。

　　黨的作風就是黨的形象，關系人心向背，決定黨和國家事業(yè)成敗。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央站在鞏固黨的執(zhí)政地位、完成黨的使命任務的戰(zhàn)略高度，從制定和落實中央八項規(guī)定開局破題，堅持自上而下、以上率下，以徹底的自我革命精神糾治“四風”，以小切口帶動作風大轉變，解決了新形勢下作風建設抓什么、怎么抓的問題。八項規(guī)定一子落地，作風建設滿盤皆活，黨風政風煥然一新，社風民風持續(xù)向好，我們黨以作風建設新氣象贏得了人民群眾信任擁護，八項規(guī)定成為長期有效的鐵規(guī)矩硬杠杠、管黨治黨的“金色名片”。新時代以來黨的作風建設取得歷史性成就，根本在于習近平總書記領航掌舵，在于習近平新時代中國特色社會主義思想科學指引，要更加堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”。

　　抓好這次學習教育，首要的是深入學習習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述，深刻領悟中央八項規(guī)定及其實施細則精神與黨的作風建設的辯證關系。新時代以來，習近平總書記圍繞加強黨的作風建設發(fā)表的一系列重要論述，立意高遠，內涵豐富，思想深刻，對于持之以恒正風肅紀，鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神，以釘釘子精神糾治“四風”，推進作風建設常態(tài)化長效化，具有十分重要的意義。要通過學習，深刻領悟黨的作風就是黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡；作風問題本質上是黨性問題，要把錘煉黨性、提高思想覺悟作為終身課題；加強作風建設必須緊扣保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系這個關鍵；制定實施中央八項規(guī)定是我們黨在新時代的徙木立信之舉，必須常抓不懈、久久為功；在作風建設方面，領導干部帶好頭是無聲的示范；堅持黨性黨風黨紀一起抓、正風肅紀反腐相貫通；作風建設是攻堅戰(zhàn)，也是持久戰(zhàn)，永遠在路上……不斷增強深入貫徹中央八項規(guī)定精神的政治自覺、思想自覺、行動自覺。

　　正風必肅紀。我們黨對作風建設不僅有一貫的正面倡導，還有嚴格的紀律約束和懲戒，《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》對此有明確規(guī)定。從紀律處分條例第八章“對違反廉潔紀律行為的處分”來看，違反中央八項規(guī)定精神的行為，很多屬于違反廉潔紀律。比如，違規(guī)受禮，違規(guī)送禮，接受、提供可能影響公正執(zhí)行公務的活動安排，違規(guī)出入私人會所；違規(guī)謀求特殊待遇，分配、購買住房侵犯國家、集體利益，侵占公私財物，違規(guī)占用公物；違規(guī)組織、參加公款消費，違規(guī)公款贈送、發(fā)放禮品，公款旅游，違規(guī)接待、借接待之機大吃大喝，違反公務交通工具管理規(guī)定，等等。違反作風建設要求、違反中央八項規(guī)定精神，還可能構成違反政治紀律、組織紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，要反復學習紀律處分條例，把相關規(guī)定搞清楚弄明白，嚴守底線、不越紅線，不斷錘煉作風，向著高標準努力。

　　學有質量、查有力度、改有成效，學習是打頭的，是為查擺問題、集中整治打牢思想政治基礎的，必須抓緊抓實。要嚴格落實“第一議題”制度，深化運用“五學聯(lián)動”機制，組織開展靈活多樣的學習活動，專題研討、深入交流。領導班子領學促學，通過理論學習中心組學習、舉辦讀書班等方式，深入學習研討、形成示范帶動。基層黨組織結合“三會一課”、主題黨日等組織學習研討，黨組織書記講專題黨課，引導黨員干部切實把自己的思想擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，在深化內化轉化上聚力用勁。將學習教育有關內容納入全員培訓，突出抓好新提拔干部、年輕干部、關鍵崗位干部，以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)、機關、高校等單位中基層紀委學習，確保全覆蓋、無遺漏。（尹健）