中央紀委國家監(jiān)委網(wǎng)站 侯顆

　　當前，全國各地多所學校正在利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展線上教學，在延期開學期間，停課不停學。各地紀檢監(jiān)察機關(guān)壓實教育部門責任，主動靠前監(jiān)督，做實做細工作，推動解決線上學習實際困難。

　　紀檢監(jiān)察機關(guān)督促教育部門全面摸排每所學校的教學組織情況、每個學生的線上學習情況，準確掌握教學平臺使用情況、學習渠道暢通情況、家庭線上學習硬件條件。江蘇省淮安市、宿遷市等地對不具備網(wǎng)絡(luò)學習條件的學生進行摸排，督促各地各校建立關(guān)愛機制。淮安清江浦區(qū)紀委監(jiān)委兩次摸排，形成不具備網(wǎng)絡(luò)學習條件學生名單。宿遷市紀委監(jiān)委派駐第四紀檢監(jiān)察組督促教育部門和各學校對無網(wǎng)絡(luò)、無流量、無終端的學生進行摸底排查，排查出線上教學困難學生3777人，所在縣區(qū)教育部門及學校已根據(jù)不同情況制定幫扶工作方案。

　　重慶市南岸區(qū)紀委監(jiān)委駐區(qū)教委紀檢監(jiān)察組督促相關(guān)部門對無法參與在線學習的學生、防控一線人員子女、農(nóng)村留守兒童、困難家庭子女、殘疾兒童等特殊群體開展摸底排查，梳理出學生4500余人，其中無法通過電視和網(wǎng)絡(luò)學習的學生170余人，已由相關(guān)部門保障解決。

　　在全面摸清情況的基礎(chǔ)上，紀檢監(jiān)察機關(guān)督促教育部門開展精準幫扶和指導，重點聚焦特殊群體學生，建立“一對一”“一人一案”等精準幫扶機制。河南省郟縣紀委監(jiān)委派駐縣教體局紀檢監(jiān)察組開展建檔立卡貧困家庭學生線上教學工作情況專項監(jiān)督，督促教體局對200余名建檔立卡貧困家庭學生和無法參與在線學習的學生面臨的難題，逐一協(xié)調(diào)解決。該紀檢監(jiān)察組還通過電話、微信群、“釘釘”直播課堂等方式了解各校網(wǎng)上授課情況，保障網(wǎng)絡(luò)授課不走偏。

　　浙江省杭州市重點關(guān)注疫情防控一線醫(yī)護人員子女的學習生活情況。拱墅區(qū)、桐廬縣等地紀委監(jiān)委督促當?shù)亟逃种攸c摸排了解援鄂醫(yī)護人員子女情況，做好線上教學輔導，密切關(guān)注孩子的學習、思想和心理狀況。

　　安徽省安慶市迎江區(qū)紀委監(jiān)委在督促做好對留守兒童送設(shè)備、送流量、送教材等線上教學幫扶工作的同時，還采取電話查詢、實地走訪等方式督促迎江區(qū)嚴格落實對留守兒童的“三個優(yōu)先”，即學習上優(yōu)先輔導、生活上優(yōu)先照顧、活動上優(yōu)先安排。

　　不少地方的紀檢監(jiān)察機關(guān)在督查過程中，發(fā)揮派駐“探頭”優(yōu)勢，及時發(fā)現(xiàn)問題、督促整改，推動當?shù)亟逃块T采取多種方式加強對特殊群體學生的幫扶指導，確保線上教育應(yīng)學盡學。

　　針對不少群眾反映的“因上課需使用電腦或手機增加家長負擔”“學習效果不好”等問題，福建省福州市紀委監(jiān)委駐市教育局紀檢監(jiān)察組與市教育局進行專題溝通，提出完善學習平臺建設(shè)、規(guī)范線上教學組織、加強家校溝通聯(lián)系等建議。

　　福州市教育局吸納該紀檢監(jiān)察組等各方建議后推出“福州教育云課堂”，組織33所市屬名校的近百名優(yōu)秀教師為初、高中學生提供授課內(nèi)容。開通首日，收聽收看學生逾30萬人次。開通次日，共62所學校開展直播教學，直播場次878次。

　　為避免對“停課不停學”的簡單化理解、“一刀切”執(zhí)行，四川省成都市溫江區(qū)紀委監(jiān)委聚焦“云端開學”以來的形式主義問題，列出負面清單，督促教育部門、相關(guān)職能單位全面清理各類不必要的“打卡群”“通知群”，嚴控在線課程時長、嚴禁“形象工程”，清掃維護在線課程“頁面干凈”。

　　“高質(zhì)量推動在線教學是一次考驗。我們將進一步督促相關(guān)部門、單位壓緊壓實責任、做實做細復學工作，務(wù)必做到守土有責、守土有方，讓群眾滿意。”溫江區(qū)紀委監(jiān)委相關(guān)負責人表示。